そろタッチのデメリット総まとめ！失敗しないための注意点

そろタッチを始める前に知っておきたい「リアルな注意点」

そろタッチは、暗算力を効率よく育てられると話題のタブレット教材です。
自動で間違いを分析し、AIが最適な問題を出してくれるため、従来のそろばんや計算ドリルよりも短期間で暗算力が向上すると高い評価を受けています。

一方で、「思っていたより続かない」「親がサポートできない」「合わなかった」という声も少なくありません。
そろタッチは優れた教材ですが、子どもの性格や学習タイプによっては合わないケースもあるのです。

まずは、そろタッチの全体像を把握したい方は以下の記事をご覧ください。

この記事では、そろタッチを検討中の親御さんに向けて、「失敗しないために知っておくべき10のデメリット」を整理し、さらに「向いていない場合の代替案」もご紹介します。

第１章：独学が基本。自分で乗り越える力が求められる

子どもの考える力を試される教材、それがそろタッチ

そろタッチの最大の特徴は、AIが出題を最適化してくれる**「完全自立学習型」**であることです。
そのため、教室のように先生が隣で「ここはこうだよ」とフォローしてくれる場面はありません。
親も基本的に口を出さず、子どもが自分のペースで進めるのが基本です。

この仕組みは一見、「子どもでも簡単に進められるように思える」かもしれません。
しかし実際は、**わからない問題を自分で解決しなければならない“壁のある教材”**です。

AIは、間違えた問題を何度も出題してくれます。
けれど、「なぜ間違ったのか」「どうすれば正しく解けるのか」までは教えてくれません。
つまり、“正解”は教えてもらえるけれど、“理解”は自分でつかみに行くしかないのです。

つまずいたとき、子どもが感じる「もどかしさ」と「成長の分かれ道」

多くの親御さんが直面するのが、“最初のつまずき”をどう乗り越えるかという壁です。
特に、学び始めの時期に間違いが続くと、
「なんでできないの？」と子どもが感情的になってしまうこともあります。

実際、そろタッチ経験者の中には、
「最初の1週間で泣き出した」「悔しくてやめたくなった」と話すお子さんも少なくありません。
けれども、その壁を超えた瞬間に、「自分で考えてできた！」という成功体験を得られるのが、そろタッチの醍醐味でもあります。

この「自力で乗り越える経験」は、そろばんや算数ドリルでは得にくいもの。
そろタッチが育てたいのは、単なる計算スピードではなく、“考える力”そのものなのです。

親の役割は「教えること」ではなく「信じて待つこと」

そろタッチに取り組むと、子どもが「わからない」「できない」と訴えてくることがあります。
このとき、親が「じゃあ教えてあげる」と手を出してしまうと、
子どもは自分で考える機会を失ってしまうのです。

そろタッチで最も重要なのは、**“親が一歩引く勇気”**です。
できないときも見守り、できた瞬間を一緒に喜ぶ。
それが、この教材で一番のサポートになります。

実際にそろタッチを続けているご家庭では、
「親はほとんど何もしていないけれど、気づけば自分でやる習慣がついた」
という声が非常に多く聞かれます。

下記の記事では、実際に「親が教えない」ことで成功した家庭のリアルな声を紹介しています。

“難しさ”の裏にある本当の価値

そろタッチは確かに簡単な教材ではありません。
AIがどれだけサポートしても、最後に必要なのは**子ども自身の「考える力」と「やり抜く力」**です。
しかし、この“自分で考えて乗り越えるプロセス”こそが、
今の教育では最も求められている「非認知能力（自立・忍耐・自己解決）」の育成につながります。

つまり、このデメリットは、使い方次第で最大のメリットに変わる要素でもあります。
「親が教えなくても、自分で進められる子」に育てたい家庭にとっては、
そろタッチほど適した教材はありません。

第１章のポイント

観点	内容
そろタッチの特徴	AIが出題最適化する独学型教材。サポートは最小限。
デメリット	つまずくと自分で考えて解決しなければならない。親も手助けしづらい。
乗り越えるコツ	教えるよりも、見守ることが大事。子どもの成長を信じて待つ姿勢。
本質的な価値	考える力・自立力を育てる。難しさが“成長の種”になる。

第２章：親がサポートしづらい…「親の理解不要」は本当？

「親の理解は不要」…でも、現実はそう簡単ではない

そろタッチの公式サイトには、

「親の理解は不要。子どもが自分で学べる仕組みです」

と記載されています。

確かに、AIが間違いを自動判定し、次に解くべき問題を出してくれるので、
基本的には親が勉強を見てあげる必要はありません。

しかし実際に始めてみると、
「途中で止まってしまって何をすればいいかわからない」
「子どもに質問されても、親が答えられない」
といった声が非常に多いのが現実です。

そろタッチは、“親が見守る教材”ではあっても、“親が何もしなくていい教材”ではないのです。

なぜ親がサポートしにくいのか？

理由①：そろタッチ独自の学習システム

そろタッチでは、「タッチ暗算」や「見取り算」など、従来のそろばんや算数とは異なる方式を採用しています。
そろばん経験者の親でも、画面の操作や数字の見え方に戸惑うケースが多く、
「そろばんの知識ではフォローできない」構造になっています。

理由②：質問されても説明できない

AIが正誤を判定するため、子どもが「なんで×なの？」と聞いても、
親自身も正確な理由を把握できないことがあります。
つまり、「教えるための共通言語」が親子の間に存在しにくいのです。

理由③：成功体験が共有しづらい

そろタッチはデジタル教材のため、親が進捗を“実感”しにくいという側面もあります。
紙のプリントのように「できた！」と見せる瞬間がないため、
親が「どの程度できるようになったのか」を掴みにくく、褒めどころがわからないのです。

「何もできない」ではなく「どう関わるか」を考える

サポートしづらい＝放任でいい、というわけではありません。
むしろ、そろタッチで成果を出すご家庭は、親の関わり方が非常に上手い傾向があります。

成功している家庭の親御さんがしていること

このように、教えるのではなく「伴走者」として寄り添うことで、
子どもは安心して学習を続けられます。

「親が理解できなくても、応援してくれている」という環境こそが、
そろタッチの継続率を高める最大の要因です。

実際の声：「親が教えられない」ことが逆に良かった

そろタッチ利用者の口コミには、次のような声があります。

「最初は“私がサポートできないのでは”と不安でしたが、
結果的に“親が教えない”方が子どもが伸びました。」

「親が手を出さない分、子どもが“自分でやらなきゃ”という意識を持つようになりました。」

こうした体験談は、親がサポートできない＝デメリットではなく、“自立のきっかけ”であることを示しています。

下記の記事では、実際に親の理解がなくても成功した家庭の具体例が紹介されています。

「教えない勇気」が、子どもの自立を促す

そろタッチでは、親が「こうやるのよ」と教えたくなる場面がたびたび訪れます。
でも、その瞬間こそが最大の分かれ道。

教えるより、待つ。
手伝うより、見守る。

この姿勢が、子どもの自信を育て、学びを「親主導」から「自己主導」へと変えていきます。
そろタッチで成果を出しているご家庭ほど、実は「親が我慢して見守っている」ケースが多いのです。

第２章のポイント

観点	内容
公式の主張	「親の理解不要」は一面の真実。基本は自立学習型。
実際の課題	親が内容を理解しづらく、質問に答えられない。進捗も見えにくい。
成功のコツ	教えるのではなく、時間・環境・声かけで支える。
本質的な価値	「親が手を出せない」ことが、子どもの自立と責任感を育てる。

第３章：教室生は料金が高い — コスパで見極めるそろタッチの価値

「ネット生」と「教室生」では、月謝が約３倍違う

そろタッチには、以下の２つの受講スタイルがあります。

ネット生	月額 3,960 円
教室生	月額 11,000 円

この料金差、実に約2.8倍。
そろばんや算数教室と比較しても、教室生コースはかなり高額に感じる親御さんが多いでしょう。

例えば、他のオンラインそろばん教室と比べると以下の通りです。

教室名	月謝（税込）	特徴	詳細
そろタッチ（ネット生）	3,960 円	自宅で独学・AIサポート	・評判 / 口コミ ・公式サイト
そろタッチ（教室生）	11,000 円	週1回、教室で講師サポートあり
よみかきそろばんくらぶ	約 9,000 円	採用率7.3%という厳しい審査にパスした講師によって「そろばん」だけではなく「読み書き」も学ぶことができる	・評判 / 口コミ ・公式サイト
いしど式オンライン	約 8,800 円	老舗そろばん教室のオンライン版	・評判 / 口コミ ・公式サイト
ネットdeそろばん	約 6,000 円	豊富なコース	・評判 / 口コミ ・公式サイト

こうして並べてみると、そろタッチの教室生コースは、「少人数制のオンラインそろばん教室」と同等以上の価格帯であることがわかります。

「高い」か「安い」かは、“目的”で変わる

料金だけを見れば、そろタッチの「教室生」は高く感じられます。
しかし、費用の価値は「何を目的にしているか」で大きく変わります。

計算スピードを最短で上げたい → コスパ良し

AIが出題を最適化し、毎日の学習を可視化できるそろタッチは、
短期間で暗算スピードを高めたい家庭には非常に効率的です。

例えば、半年で「足し算・引き算の暗算ができるようになった」「筆算を使わなくなった」という例も多数あります。
こうした“短期的成果”を重視する家庭にとっては、月1万円の投資は十分に価値があります。

ゆっくり基礎を固めたい → 他教材の方が合う場合も

一方、「じっくり理解しながら学びたい」「講師のサポートが欲しい」といったタイプのお子さんには、
同価格帯のオンラインそろばん教室の方が合うケースもあります。
講師と直接話しながら学べることで、挫折を防ぎやすいのが大きな利点です。

教室生コースの「本当の価値」

そろタッチの教室生コースが他と違うのは、**“週1回だけのリアル講師フォロー”**がある点です。
ここでは、家庭でつまずいた部分を講師がチェックし、
「どこで間違えているのか」「どう考えたらいいのか」を個別に指導してくれます。

つまり、完全独学の“そろタッチの弱点”をカバーしてくれるのが教室生コース。
親が教えられない部分を、週1回の面談で補完してくれる安心感があります。

また、教室に通うこと自体が子どものモチベーション維持にもつながります。
「先生に褒められる」「友達が頑張っている」──こうした外的刺激が、継続率を高める重要な要素です。

一方で、教室生のデメリットも理解しておこう

とはいえ、教室生にはデメリットもあります。

• 教室に通う必要があり、スケジュール調整が必要
• 費用が高く、複数の習い事をしている家庭には負担になりやすい
• 基本は週1回のため、フォローが限定的

つまり、**「フォロー付き独学」**という立ち位置です。
教室生コースに入れたからといって、親のサポートが不要になるわけではありません。
週6日は自宅学習が基本であることを理解しておく必要があります。

判断基準：「教室生」が向いている家庭とは？

そろタッチの教室生コースは、以下のような家庭に向いています。

向いている家庭

向いている家庭	理由
子どもが一人学習に不安を感じやすい	週１回講師が見てくれる安心感
親が学習内容をサポートできない	専門講師がフォロー
継続のモチベーションを保ちたい	教室通いによる習慣化が可能

逆に、以下のタイプの家庭には「ネット生」や「オンラインそろばん教室」の方が合う場合があります。

向いていない家庭

向いていない家庭	理由
習い事が多く、通う時間が確保しにくい	教室通いが負担になる
コスパを重視したい	月１万円は割高に感じる
毎日自宅で管理できる	ネット生の方が費用効率が高い

「価格」で判断せず、「学習タイプ」で選ぶ

そろタッチの料金を「高い・安い」で判断するのは本質的ではありません。
大切なのは、**「お子さんがどんなタイプの学び方に向いているか」**です。

• 自分でどんどん進める → ネット生
• 自力だと不安／定期的に確認したい → 教室生
• もっと講師と話しながら理解したい → オンラインそろばん教室

このように整理すれば、どの教材を選んでも“納得して続けられる”判断ができます。

第３章のポイント

観点	内容
料金の特徴	ネット生3,960円、教室生11,000円。約2.8倍の差。
教室生の価値	週1回の講師フォロー。モチベーション維持・つまずき解消に有効。
デメリット	高額・通学負担・週6日は自宅学習。
向いている家庭	教えられない／継続が苦手／対面サポートが欲しい。
判断軸	「価格」より「お子さんの学習タイプ」で選ぶ。

第４章：タブレットと周辺機器の準備が必要 — 想定外の初期費用と選び方

「そろタッチはアプリ教材」＝タブレットが必須

そろタッチは、紙のドリルやワークブックではなく、専用アプリで学習を進める完全デジタル教材です。
したがって、学習を始めるためには「タブレット端末」が欠かせません。

推奨されているのは iPadシリーズ（iOS端末）。
AndroidタブレットやAmazon Fireシリーズでも動作する場合がありますが、
動作の安定性・反応速度・アプリ互換性の観点から、運営側もiPadを推奨しています。

想定外の出費：「月謝以外に、端末代も必要」

そろタッチを検討する際に、意外と見落とされがちなのが初期費用の存在です。

項目	目安金額（税込）	備考
iPad本体	約40,000〜70,000円	新品の場合（整備済中古なら2〜3万円台）
保護カバー・スタンド	約2,000〜4,000円	落下・姿勢サポートのため必須
タッチペン（任意）	約1,000〜2,000円	指でも操作可だが、正確性が上がる
月謝（ネット生）	3,960円／月	継続費用

つまり、そろタッチを始めるには、最低でも3万円前後の初期投資が必要になります。
この出費を「高い」と感じるか「長期的に見て安い」と感じるかは、家庭によって異なるでしょう。

「中古iPadでも大丈夫？」という不安

結論から言うと、整備済みの中古iPadでもまったく問題ありません。
実際、そろタッチを利用している家庭の多くが、Amazon・楽天・フリマサイトなどで中古端末を購入しています。

ただし注意したいのは、iOSのバージョンとアプリ対応状況です。
2025年現在、そろタッチアプリは「iOS 14以降」を推奨しているため、
古すぎるモデル（例：iPad Air 初代やiPad mini 2など）は避けるべきです。

安心して使えるモデルとしては、以下のシリーズが目安です。

推奨モデル	備考
iPad（第6世代以降）	コスパ最強。中古3万円前後。
iPad Air（第3世代以降）	軽量で子ども向き。
iPad mini（第5世代以降）	手が小さいお子さんに最適。

中古品でも信頼できる「整備済み品（Renewed）」を選べば、新品同様にバッテリー・動作保証がつき、長く安心して使用できます。

保護カバー・スタンド選びは“学習姿勢”に直結する

タブレット教材で見落としがちなのが、姿勢の問題です。
床に寝転びながら、あるいは机にうつ伏せで操作していると、首や肩に負担がかかります。

そのため、角度調整ができるカバーやスタンドは必須。
理想的なのは、以下のようなタイプです。

• 傾斜10〜20度で安定して立てられるケース
• シリコン素材など滑りにくい素材
• 落としても衝撃を吸収する「耐衝撃カバー」

また、子どもが扱うため、落下・破損リスクが非常に高い点も要注意。
1回の落下で画面が割れると、修理費が2万円近くかかることもあります。
結果的に、カバー代をケチる方が高くつくケースも少なくありません。

費用を抑える工夫：中古＋長期利用を前提に考える

親御さんの中には、

「子どもが飽きたら無駄になるのでは？」
と心配される方も少なくありません。

しかし、タブレットはそろタッチ以外にも、学習アプリ（スタディサプリ、トド英語、スマイルゼミなど）や電子書籍閲覧、調べ学習にも活用できます。

つまり、今後の教育投資として長期利用する前提で考えれば十分に元が取れるのです。

第４章のポイント

観点	内容
そろタッチの特徴	タブレット（iPad）必須のデジタル教材
初期費用	約3万円〜。中古iPad＋周辺機器でコスト削減可能
注意点	iOS14以上推奨。古いモデルは非対応の可能性あり
周辺機器	保護カバー・スタンドは必須
長期的視点	タブレットは他学習にも転用でき、教育投資として有効

第５章：1日30分でOK…でも毎日が条件 ― 継続できる子とできない子の差

「たった30分」でも、毎日続けるのは意外と難しい

そろタッチの学習時間は、1日30分。
数字だけ見ると、他の習い事と比べて「短くて楽そう」と感じる方が多いでしょう。

しかし実際に始めてみると、以下の理由で、毎日続ける難しさに直面します。

そして、ここがそろタッチの最大のハードルでもあります。

この教材は、“短時間でもいいから毎日触れる”ことを前提にカリキュラムが組まれているため、ペースが乱れると目標到達までの時間もかかってしまいます。

つまり、「１日たったの30分の学習でOK♪」というと簡単そうに聞こえますが、実際には「毎日30分を積み重ねる教材」であることに注意です。

休むと戻りづらい「そろタッチの特性」

そろタッチでは、学習内容がステージごとに区切られています。
1つのステージには約30のミッションがあり、それぞれ複数の問題を解いてクリアしていく形式です。

問題は、数日間休むことで「前はできたはずの問題を忘れてしまう」ことがある点です。
そうなったとき、「前のレッスンからやり直したい」と思っても、システム上それができない仕様になっています。

そろタッチでは、一度クリアしたレッスンをユーザーが操作して再度やり直すことはできません。
たとえば、ステージの中盤まで進んでいた場合でも、そのステージの最初から復習したいと思っても、自力で戻ることは不可能です。

もし復習したい場合は、運営に依頼してステージ単位で前の段階に戻してもらう必要があります。
ただし、1つ前のステージ全体に戻ることになるため、細かな調整ができず、子どもにとっても負担が大きくなります。

そのため、「途中でつまずいたときに柔軟に戻れない」「細かい復習がしづらい」という点は、そろタッチの構造的なデメリットといえるでしょう。

とはいえ、だからこそそろタッチは「毎日少しずつ続けること」を推奨しています。
毎日触れることで前の内容を忘れにくくし、一定のテンポでステージを進めることができるように設計されているのです。

柔軟な調整機能があれば理想的ですが、現状では“コツコツ型の子ども”に特に向いている教材といえるでしょう。

続けられる子と続かない子、その違い

そろタッチを1年以上継続している家庭を見てみると、「成功している家庭」と「挫折した家庭」には明確な違いがあります。

続けられる子	続かない子
毎日同じ時間に取り組む	日によって取り組む時間がバラバラ
親が“見守り役”に徹している	親が“監督役”として口出しする
ステージクリアを一緒に喜ぶ	結果だけ見て評価する
「ゲーム感覚」で楽しんでいる	「勉強」として義務的にやる

継続できる子どもの共通点は、「そろタッチを勉強としてではなく、日課として受け入れている」ことです。
親が「やらせる」ではなく、「環境を整える」ことに徹している家庭ほど、自然と継続が習慣化しています。

続けるためのコツ：「努力」ではなく「仕組み」で継続させる

そろタッチを続けるには、子どもの根性や忍耐よりも「仕組み化」が重要です。

① 学習時間を「固定化」する

朝食後や夕食前など、毎日同じ時間に取り組むルールを決めましょう。
「気が向いたらやる」ではなく、「この時間はそろタッチ」と決めておくことで、継続率が大きく上がります。

② 親は「一緒に確認」するだけでOK

そろタッチには進捗状況が表示されるため、
「今日はここまでできたね」「あと少しでステージクリアだね」と声をかけるだけでも、子どものモチベーションを高めることができます。

③ 成果を「見える化」する

ステージクリアごとにカレンダーにシールを貼るなど、目に見える形で進歩を確認できるようにすると、達成感が続きやすくなります。

「毎日」は理想。けれど、完璧である必要はない

多くの親御さんが「毎日続けなきゃ」とプレッシャーを感じますが、完璧である必要はありません。
週5〜6日程度でも継続のリズムは維持できます。

大切なのは、「やらなかった日を責めないこと」。
子どもが「また明日やろう」と前向きに再開できるよう、親が安心感を与える姿勢が重要です。

「継続」は才能ではなく、環境でつくられる

そろタッチの継続率を高める最大のポイントは、家庭全体の雰囲気です。

このように「学ぶのが当たり前」という空気を家庭に作ることで、
そろタッチの継続は“努力”から“習慣”へと変わります。

第５章のポイント

観点	内容
学習時間	1日30分。ただし毎日の積み重ねが前提。
デメリット	一度つまずくとレッスン単位では戻れず、ステージ単位でしか復習できない。
継続のコツ	固定時間・進捗の見える化・見守り型サポート。
心構え	完璧より継続。家庭の習慣づくりが鍵。

第６章：第6章：そろタッチの最適年齢の幅は意外と短い

推奨年齢は「年長〜小学2年生」だが、実質、年長〜小学１年生の２年間のみ

そろタッチの公式サイトでは、推奨年齢を「年長〜小学2年生」としつつも、筆算を学ぶ前が望ましいとされています。

なぜなら、そろタッチは「そろばんを頭の中でイメージして計算する」教材であり、筆算のように「順番に書いて考える」思考法とはまったく異なるからです。

一度、学校で筆算を習得してしまうと、「数字を並べて計算する」という方法が定着し、そろタッチ式の“暗算イメージ”が身につきにくくなります。

つまり、筆算を学んだ後では、そろタッチの学び方と思考プロセスがぶつかってしまうのです。

このため、実際に効果が出やすい期間は「年長〜小1」のわずか２年間だけといえます。

そろタッチは、なぜ「筆算前」がベストなのか

筆算は「手順で正解を導く」学び方です。
一方、そろタッチは「頭の中でそろばんをイメージし、一瞬で答えを出す」思考法。

両者のアプローチは真逆です。

筆算を先に覚えた子どもからは、以下のような口コミが寄せられています。

• 一桁ずつ書いて考える習慣が強く、暗算イメージに切り替えづらい
• そろタッチのテンポにストレスを感じる
• 「筆算のほうが確実」と思い、そろタッチを途中で嫌がる

逆に、筆算を知らない段階でそろタッチを始めた子は、数のイメージをそのまま暗算に転換でき、驚くほどスムーズに“頭のそろばん”を習得していきます。

つまり、筆算前のタイミングこそが、そろタッチを自然に受け入れられるゴールデンタイムなのです。

逆言うと、「そろタッチを始めたけど、あまり伸びない」という声は、習うタイミングのズレが原因かもしれません。

とはいえ、「最適年齢がすべて」ではない

ただし、「年齢を過ぎたら意味がない」というわけではありません。

そろタッチの基本構造は「短期的に暗算力を鍛えるための訓練型教材」なので、集中力と継続力があれば、学年を問わず効果は期待できます。

特に以下のような傾向の方は年齢を問わず向いています。

また、そろタッチは大人にも人気があり、脳トレや記憶力向上を目的に忙しいビジネスパーソンもスキマ時間を利用して取り組むケースも増えています。

以下の体験談では、実際に40代の利用者が「筆算ではなく“頭の中で数字を動かす”感覚を取り戻した」と話しており、学ぶ意欲があれば年齢に関係なく成果は出せることを示しています。

第６章のポイント

観点	内容
推奨年齢	実質、年長〜小学１年生の２年間
デメリット	最適年齢の期間が短く、タイミングを逃すと効果が出にくい可能性がある
理由	筆算思考とそろタッチ式暗算の思考構造が異なるため、筆算を習う前に始めるのがベスト
補足	最適年齢でなくても（大人でも）、取り組み次第で成果はでる

第７章：そろばんより計算できる範囲が狭い

小数や分数を扱わない＝応用力に欠ける

そろタッチのカリキュラムでは、四則演算（足し算・引き算・掛け算・割り算）を段階的に学ぶ構成となっています。
Jステージでは1桁の加減算から始まり、最上位のXステージでは最大5桁の割り算や4桁の掛け算にも取り組みます。

ただし、注意したいのは、小数・分数といった概念を扱わない点です。

これは、そろタッチが「数のイメージを高速に処理すること」を目的とした教材であるためで、
現実的な金額計算や割合・単位変換といった応用的な算数領域まではカバーしていません。

そのため、学習の幅という意味では、学校算数やそろばんと比べてやや限定的です。

そろばんよりも、取り組む計算の桁数が少ない

そろばん1級では10桁以上の大きな数を扱うのに対し、そろタッチの最上位ステージでは、最大でも5桁程度の計算までしか取り組みません。

そのため、「そろばんのほうが扱う桁数が多く、そろタッチは物足りない」と感じる方もいるでしょう。
確かに、計算範囲の広さだけを比べれば、そろばんのほうが上です。

しかし、ここを単純に比較するのは誤解です。

そろタッチで行うのは、そろばんを頭の中でイメージして計算する「完全暗算」。

一方、そろばん１級で扱う10桁の計算は、実際にそろばんという道具を使って行うものです。
つまり、そろばんがなければ計算できない形式なのです。

桁数が少ないのは、教材として劣っているからではなく、人間の脳が現実的に処理できる限界を考慮して設計されているためです。

そろタッチの5桁という設定は、「暗算として成立する上限」に基づいた合理的な範囲。
したがって、「桁数が少ない＝そろばんより劣る」というのは誤った判断であり、ここは「デメリット」ではなく、暗算特化の設計として理解するのが正解です。

第７章のポイント

観点	内容
デメリット①	小数や分数を扱わないため、応用的な算数力の育成には不向き
デメリット②	扱う桁数はそろばんより少なく、範囲が限定的
桁数で判断は間違いな理由点	そろばんは道具を使った計算、そろタッチは頭の中で行う完全暗算
補足	そろタッチの桁数は「暗算を成立させる現実的な上限」を踏まえた教材設計
結論	桁数は教材の優劣ではなく“設計思想”。暗算に特化した合理的構成として理解すべき。

第８章：学校の授業がつまらなくなる ― 計算の速さが“学びの深さ”を妨げることも

計算が速すぎて、授業が退屈に感じる子がいる

そろタッチで学ぶ子どもたちは、短期間で驚くほど計算が速くなるケースが多く見られます。
「3＋5」や「9－6」といった単純な問題なら、反射的に答えを出せるほどのスピードです。

一見するとこれは大きなメリットですが、その一方で、学校の授業が簡単すぎて退屈になるという副作用も報告されています。

学校では、筆算を使って一つひとつの手順を確認しながら学習を進めます。
しかし、そろタッチで暗算が身についている子どもにとっては、「もうわかっていることをわざわざ書いて解く」ように感じてしまうのです。

結果として、授業中に飽きたり、「なんでこんな簡単なことをするの？」と感じてしまうケースも少なくありません。

「過程を考える力」が育ちにくくなることも

そろタッチは、「瞬時に答えを出す」ことを目的としたトレーニング教材です。
そのため、答えを出すまでの“考える過程”を意識する機会が少ないという側面があります。

この「スピード重視の学習体験」を積み重ねることで、「速く答える＝良いこと」という意識が強くなり、時間をかけてじっくり考えることが苦手になる子どもも少なくありません。

実際、学校の算数では学年が上がるにつれ、「どうしてそうなるのか」「別の方法でもできるか」を考える力が求められます。しかし、そろタッチで計算スピードを優先してきた子どもほど、「速く答えは出せるけど、なぜそうなるのかを説明できない」という壁にぶつかるケースがあるのです。

特に高学年以降や中学数学では、一問一答のスピードよりも、論理的に説明できる力＝思考力が重視されます。

そのため、そろタッチの学び方をそのまま学校学習に当てはめると、処理力ばかりが育ち、思考の深さが置き去りになるリスクがあります。

第８章のポイント

観点	内容
デメリット①	計算が速くなりすぎて、学校の授業が物足りなく感じることがある
デメリット②	スピード重視の学習で、「なぜそうなるのか」を考える力が育ちにくい
影響	処理力は伸びる一方、思考力や論理的説明力が不足しがち
対策	家庭で「どうしてそうなるの？」と問いかけ、考える習慣を補う
結論	速さはそろタッチの強みだが、「考えない速さ」にならないよう親のサポートが鍵

第９章：筆算や他の算数教材との併用ができない ― 柔軟性の低さに注意

「他教材との併用NG」は公式ルール

そろタッチの公式サイトでも明記されているように、
筆算や他の算数教材との併用は推奨されていません。

これは、そろタッチの学習メソッドが「そろばんのイメージを頭の中で定着させること」を目的としているためです。
筆算や他教材を同時に学ぶと、計算の思考プロセスが干渉してしまう可能性があります。

両方を同時に使うと「どちらで考えればいいのか分からなくなる」子どもも少なくありません。

一度そろタッチを始めると、他の教材と並行して使いにくいという柔軟性の低さが、継続のハードルを上げる原因にもなっています。

柔軟性の低さをカバーする方法

とはいえ、家庭での工夫次第で、このデメリットをある程度カバーすることは可能です。

たとえば、

• 週末だけ筆算ドリルを使う（あくまでそろタッチを主軸に）
• 親が「考え方の違い」を言葉で整理してあげる
• 「計算スピード」と「考える力」を分けて学習目標を立てる

このように、「そろタッチ＝暗算」「学校・ドリル＝思考」という住み分けを意識すれば、学びがぶつかることなく両立させることができます。

また、どうしてもそろタッチに合わないと感じた場合は、オンラインそろばん教室など柔軟に併用できる教材に切り替えるのも一つの選択肢です。

第９章のポイント

観点	内容
デメリット	筆算や他の算数教材との併用ができず、学習の柔軟性が低い
原因	そろタッチが“暗算専用”の一貫メソッドで設計されているため
対策	「そろタッチ＝暗算」「学校・ドリル＝思考」という住み分けを親が説明し、必要に応じて他教材も学習に取り入れる

【まとめ】そろタッチは「向き・不向き」を見極めて選ぶのが正解

そろタッチには、10個のデメリットで紹介したように、「独学中心」「柔軟に戻れない」「継続前提」などの課題があります。しかしそれは教材の欠陥ではなく、暗算を最速で身につけるための構造と言えます。

つまり、そろタッチはすべての子に万能な教材ではなく、
「自分で考え、コツコツ続けられる子」には最強のツールです。

一方で、以下のような方にはハードルの高い教材ともいえます。

そろタッチが合うかどうかは、「子どもの性格」と「家庭のサポート体制」で決まります。
ここを見極めて選ぶことが、失敗しない一番のポイントです。

そろタッチをもっと詳しく知りたい方へ

実際の利用者の声や、AI学習の仕組み・効果の出方まで詳しくまとめています。
「うちの子に合うかも」と感じた方は、こちらをチェックしてみてください。

「そろタッチはちょっと違うかも…」と思った方へ

講師のフォローを受けながら学べるオンラインそろばん教室も多数あります。
特に「親が関わりたい」「理解を深めたい」タイプの子には、こちらの方が続けやすい場合もあります。

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そろタッチは、“続ける力と自分で考える力”を育てる教材です。
大切なのは「合うかどうか」を見極め、最適な学び方を選ぶことです。